Вы здесь

Функциональная грамотность

Функциональная грамотность — это выработанная в процессе учебной и практической деятельности способность к компетентному и эффективному действию, умение находить оптимальные способы решения проблем, возникающих в ходе практической деятельности, и воплощать найденные решения.

Международные сравнительные исследования в области образования показывают, что российские школьники сильны в области предметных знаний, но у них возникают трудности в применении этих знаний в ситуациях, приближенных к жизненным реалиям.

Основными составляющими функциональной грамотности являются способность человека действовать в современном обществе, решать различные задачи (максимально широкого диапазона), используя при этом определенные знания, умения и компетенции.

В качестве основных составляющих функциональной грамотности выделены: математическая, читательская, естественнонаучная, финансовая грамотности, глобальные компетенции и креативное мышление. Главной характеристикой каждой составляющей является способность действовать и взаимодействовать с окружающим миром, решая при этом разнообразные задачи.

Функциональная грамотность проявляется в решении проблемных задач, выходящих за пределы учебных ситуаций, и не похожих на те задачи, в ходе которых приобретались и отрабатывались знания и умения.

Комитетом по образованию в рамках реализации Плана мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2021/2022 учебный год, утвержденного распоряжением Комитета по образованию от 15.09.2021 №2598-р, в период с 26.11.2021 по 01.04.2022 осуществляется поэтапное внедрение электронного банка тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности обучающихся 8-9 классов в урочную и внеурочную деятельность государственных общеобразовательных организаций, находящихся в ведении администраций районов Санкт-Петербурга.

2-3 марта 2022 года - для обучающихся 7 классов проведена региональная диагностическая работа по ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ.

Банк заданий для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся основной школы (5-9 классы) (Институт стратегии развития образования):

Открытые задания PISA (Федеральный институт оценки качества образования):

Открытый банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности (7-9 классы) (Федеральный институт педагогических измерений):

ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ

ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ

Вход на сайт

Сейчас на сайте

Пользователей онлайн: 0.